Castigo físico adotado por pais acompanhantes no disciplinamento de crianças e adolescentes / Parent's use of physical punishment to discipline their children and teenagers

OBJETIVO: Configurar medidas de disciplinamento de crianças e adolescentes adotadas por pais presentes em unidades de internação pediátrica. MÉTODOS: Seguiu-se a linha de investigação qualitativa, orientada no Construtivismo, na técnica do Grupo Focal e de Análise de Conteúdo. Participaram 29 pais, sendo 25 mulheres e 4 homens. RESULTADOS: Sete categorias emergiram do estudo citando-se, como exemplo: "é difícil educar, dominar, levar os filhos com segurança para o futuro"; "os pais estão com poucos recursos" e "eu não sei bater". CONCLUSÕES: Os dados ratificaram o quanto a utilização do castigo físico se torna um caminho tortuoso e ambíguo, dado a ausência do resultado efetivo na modificação de comportamentos, pelo potencial de dano físico e emocional em função da falta de controle dos pais, pelos sentimentos conflitantes desencadeados, tanto nas crianças e adolescentes como em seus pais.

OBJECTIVE: To identify disciplinary measures used by parents of children and teenagers who were in-patients in a pediatric unit. METHODS: A qualitative design within the philosophical orientation of constructivism was used to conduct this study. Data were collected thorough focus group with parents (25 women and 4 men). Data were analyzed with content analysis. RESULTS: Seven categories emerged (i.e., it is difficult to educate, dominate, and guide children towards a bright future; parents have little parenting resources; what type of physical punishment is appropriate). CONCLUSION: The findings suggest that parent's use of physical punishment to discipline their children is a torturous and ambiguous parenting conduit and does not change children and teenagers' behaviors. In addition, physical punishment has the potential to cause physical and emotional harm to both children and parents due to lack of parenting control and conflicting feelings.

OBJETIVO: Configurar medidas de disciplina de niños y adolescentes adoptadas por padres presentes en unidades de internamiento pediátrica. MÉTODOS: Se siguió la línea de investigación cualitativa, orientada en el Constructivismo, en la técnica del Grupo Focal y de Análisis de Contenido. Participaron 29 padres, de los cuales 25 mujeres y 4 hombres. RESULTADOS: Emergieron del estudio siete categorías citándose como ejemplo: "es difícil educar, dominar, llevar a los hijos con seguridad hacia el futuro"; "los padres están con pocos recursos" y "yo no sé castigar físicamente". CONCLUSIONES: Los datos ratificaron cómo la utilización del castigo físico se torna un camino tortuoso y ambiguo, debido a la ausencia del resultado efectivo en la modificación de comportamientos, por el potencial de daño físico y emocional en función de la falta de control de los padres, por los sentimientos conflictivos desencadenados, tanto en los niños y adolescentes como en sus padres.

Dialogando com a equipe de enfermagem sobre necessidades educativas dos acompanhantes de crianças internadas: construindo caminhos para o cuidado à família / A dialogue with the nursing team about the educational needs of the companions of hospitalized children: opening ways to care for the family

Enfermeiras docentes e assistenciais elaboraram, para a unidade de internação pediátrica de um Hospital Universitário, um projeto de Extensão, o qual resultou em uma pesquisa de natureza qualitativa, exploratória, para a identificação das necessidades de educação em saúde das famílias, junto à equipe de enfermagem, de agosto a dezembro de 2001. Da análise emergiram as categorias a equipe percebe que a família tem necessidade de apoio para organizar-se, de ser cuidada e mantém-se ligada aos problemas de seu contexto. Conclui-se: a equipe de enfermagem está atenta às várias dimensionalidades do dálogo com a família e as converte em necessidades de educação em saúde.

A Universidade vai a comunidade: uma proposta interdisciplinar / The University goes to the community: an interdisciplinary proposal

Grupo de Assistência Pesquisa e Educaçäo na Area da Família- GAPEFAM, desenvolve atividades com famílias de uma comunidade marginalizada de Florianópolis há quatro anos. Esta experiência motivou e oportunizou a realizaçäo do evento intitulado "Festa da Saúde" com o objetivo de promover a integraçäo da comunidade com a Universidade Federal de Santa Catarina e outras Instituiçöes, na busca de soluçöes para questöes de saúde. O evento foi planejado para ocorrer durante um dia. Os temas e atividades a serem desenvolvidas foram agrupadas em oito praças. O evento envolveu aproximadamente 147 pessoas na organizaçäo e desenvolvimento e, participaram cerca de 1000 pessoas, sendo na maioria crianças e adolescentes. Esta experiência abriu um novo espaço para uma atuaçao interdisciplinar em saúde.

A devoluçäo dos resultados de pesquisa: uma questäo de cidadania / The return of research results: a question of citizenship

Trata da questäo da devoluçäo dos resultados de pesquisa. Descreve a experiência do GAPEFAM e as diferentes estratégias encontradas pelo grupo. Reflete sobre sua importância na educaçäo e na cidadania.

Buscando uma compreensäo do conceito "criança saudável" / Searching for a comprehension of the healthy child concept

Este estudo utiliza o referencial teórico metodológico da "Teoria Fundamentada nos Dados" visando compreender o conceito "criança saudável", a partir das definiçöes das próprias famílias. Como grupos amostrais, foram utilizados os dados de quatro diferentes pesquisas que foram desenvolvidas com objetivos semelhantes. Embora o estudo ainda esteja em desenvolvimento, os resultados iniciais indicam que as famílias utilizam pontos de referência para avaliar as condiçöes de saúde de seus filhos, os quais diferem dos modelos frequentemente empregados pela enfermagem. O ser saudável surge também como um todo integrado ao viver diário da criança.